À Genève, les collégiens pas tous logés à la même enseigne

Les onze collèges genevois n’offrent pas les mêmes conditions aux élèves, d’un établissement à l’autre. C’est ce que révèle un audit confidentiel, que le Temps et la Tribune de Genève se sont procuré. Le rapport du Service d’audit interne de l’Etat met ainsi à mal l’égalité des chances. 

Des inégalités de traitement entre les différents collèges de Genève. C’est ce que met en exergue une note de travail confidentielle du Service d’audit interne de l’Etat que se sont procuré le Temps et la Tribune de Genève. La faute à la large autonomie laissée aux établissements.

Parmi les disparités relevées, il est question de temps de préparation aux épreuves cantonales regroupées, divisé parfois par deux; de différence dans le nombres d’épreuves, réparties entre oraux et écrits; et des moyennes différentes à partir desquelles on peut viser une promotion par dérogation ou un redoublement. L’audit recommande ainsi d’instaurer des critères communs. 

Matériel et évaluation des profs

Le document relève aussi des divergences dans le traitement des élèves, selon l’établissement. Certains doivent acheter du matériel alors qu’il est mis à disposition gratuitement pour d’autres. Il n’y a par ailleurs pas de contrôle de fixation des prix quand il y a facturation.  

L’évaluation du corps enseignant laisse aussi à désirer: certains professeurs n’étant pas évalués depuis plus de dix ans. Un manquement qui empêche de mesurer l’écart entre ce qui est attendu d’eux et ce qu’ils font réellement. Aussi, il est relevé que les doyens sont peu ou pas présents, leur rôle étant souvent délégué au directeur. 

Enfin, trop d'élèves n'ayant pas le niveau se dirigent vers le collège, ce qui se traduit par un taux d'échec plus de trois fois supérieur au bout du lac qu'ailleurs en Suisse. Les auditeurs indiquent que des marges d’améliorations devront être traitées dans un futur proche, vu le projet de réforme de la maturité au niveau fédéral.